Морфология и биологические свойства. Отличаются большим полиморфизмом. Встречаются короткие палочки и длинные нити, в среднем 0,8X4—5 мкм. Капсулу не образуют, подвижны. Споры овальной формы располагаются субтерминально, по величине превышают диаметр клетки. Являются строгими анаэробами, хорошо растут на обычном мясо-пептонном бульоне, образуя равномерное помутнение с осадком и обильным газообразованием, при рН 7,6—7,8 и температуре 37°С. На поверхности плотных питательных сред через 4—8 ч образуют блестящие, полупрозрачные колонии с неровными бахромчатыми краями. На кровяном агаре через 48 ч появляется зона гемолиза. В глубине столбика сахарного агара колонии диаметром 1—2 мм, с плотным центром и радиально отходящими перепутанными нитями. Микроб ферментирует с образованием кислоты и газа глюкозу, лактозу, мальтозу. Не разлагает маннит и сахарозу (см. табл. 11).
Патогенность. Микроб патогенен для многих животных. При введении его морской свинке возникает кровянисто-серозный отек с пузырьками газа; через 14—18 ч животное погибает.
 Незаменимые аминокислоты Незаменимые аминокислоты - аминокислоты, которые не синтезируются в организмах человека и ряда животных и должны обязательно поступать в организм с продуктами питания. Для организма человека и большинства животных незаменимые аминокислоты является валин, лейцин, изолейцин, лизин, метионин, треонин, триптофан и фенилаланин. | |
 Нервная система человека Нервная система (греч. Neuron - жила, нерв) - совокупность нервных клеток и их отростков, иногда рассеянных под покровами, но обычно дифференцированных в виде специализированных скоплений нервных клеток, образующих центральные или периферические нервные узлы, или стволы, связанные с помощью проводящих путей как с эффекторами, так и с различными рецепторами всех органов. | |
 Подготовка в срок отчета по преддипломной практике Со мной все согласятся, что к последним курсам института, студент становится мудрым о опытным. Он уже четко разбирается в том, как не завалить сессию, вовремя сдать лабораторные работы, успеть закрыть прогулы и многое другое, Одним словом приходится два раза в год крутится, как белка в колесе. И тому подтверждение, старая студенческая поговорка - от сессии до сессии, студенты живут весело. | |
 Для чего нам нужно образование ? Для чего нам нужно образование? Не многие сразу дадут истинный ответ. И если подходить к данному вопросу вообще обобщенно, без каких либо перечислений критериев положительности образования, то можно все уместить в единую формулировку интеграции индивидуума в окружающий социум. И из всех критериев так называемой положительности образования, мы выделим один. Причем очень интересный критерий получения образования не ради образования индивидуума. | |
 Для знаний нет границ, или образование за рубежом Человек всегда тянулся к знаниям. Ведь если так разобраться, без элементарных знаний невозможно выжить ни человеку, ни животному. Без понимания элементарных вещей, их принадлежности, невозможно ни утолить жажду, ни голод. В ходе эволюционного развития человечества была построена модель обязательного получения обще значимых знаний. | |