Значение учения Ламарка

Роль Ламарка в истории развития эволюционной идеи чрезвычайно велика. Он правильно оценил значение проблемы видообразования в решении проблемы эволюции в целом, связал эволюцию органического мира с геологическим временем, необходимым для осуществления эволюционного процесса.

Проблема эволюции освещается Ламарком в полном объеме. Им поставлены вопросы изменчивости, наследственности, дан правильный анализ взаимоотношений организма со средой его обитания, сделана попытка найти причинное объяснение эволюционного процесса.

Однако, наряду с совершенно правильным общим выводом об изменяемости органических форм, Ламарк не смог представить изменяемость организмов в единстве с реальным существованием видов в природе; в этом вопросе он пришел к метафизическому решению, к отрицанию вида как реальности. Отрицая скачки в развитии, Ламарк пришел к заключению о постепенном плавном изменении и превращении форм, т. е. к представлению о плоской эволюции.

Принятое Ламарком положение о плавном изменении организмов привело его к отрицанию вымирания первобытных форм. Он считал, что современные организмы являются прямыми, но сильно изменившимися потомками, ископаемых форм.

Учение Ламарка, как указывалось выше, было встречено его современниками с недоверием и неприязнью и вскоре было забыто. Причиной этому была неподготовленность умов к его восприятию. Учение Ламарка было слишком революционным для того времени. Хотя метафизические представления и заколебались под влиянием крушения старого порядка, тем не менее они еще были сильны и находили опору среди господствующих классов и церкви. С другой стороны, недостаточность фактического материала, который мог быть приведен Ламарком в обоснование его теории, сильно ослабила ее убедительность.

Энгельс писал: «... не следует забывать того, что во времена Ламарка наука отнюдь еще не располагала достаточным материалом для того, чтобы ответить на вопрос о происхождении видов иначе, как предвосхищая будущее, — так сказать, пророчески. С победой дарвинизма и Ламарк был извлечен из забвения.

К. А. Тимирязев подчеркивал, что соединение учения Ламарка о зависимости организма от среды его обитания с учением Дарвина об отборе и дальнейшее развитие науки в этом направлении обещает разрешение задачи направленного изменения органических форм. Эта задача была блестяще разрешена в гениальных трудах Мичурина.

Только после победы Великой Октябрьской социалистической революции и утверждения мичуринского учения, поднявшего дарвинизм на высшую ступень, материалистические принципы учения Ламарка нашли должную оценку, а его заслуги — справедливое признание.
 


Практические занятия медицинские биологические препараты для профилактики и лечения инфекционных заболеваний

Занятие 1-е. Вакцины и анатоксины.

Вопросы для обсуждения. 1. Искусственный иммунитет, активный и пассивный. 2. Препараты для создания искусственного активного иммунитета: вакцины и анатоксины. 3. Виды вакцин: живые, убитые и химические. 4. Способы приготовления вакцин. 5. Анатоксины нативные и очищенные, их получение и титрован... Читать далее...



Практические занятия вирусы

Занятие 1-е. Методы вирусологических исследований.

Вопросы для обсуждения: 1. Особенности биологии вирусов. 2. Принципы классификации вирусов. 3. Вирион, его строение, размеры и химический состав. 4. Микроскопические методы изучения морфологии вирусов. 5. Методы культивирования вирусов на культурах клеток, куриных эмбрионах, лаб... Читать далее...




Категория: Развитие органического мира Просмотров: 474 | Теги: учение Лемарка, Значение учения Ламарка