Нужно согласиться с мнением Негели, что обычно мазки на предмет-ном стекле делаются очень плохо; но нельзя сказать, чтобы в этом был виноват метод, так как при известном навыке и внимательном отношении получаются очень хорошие мазки.

Техника. Стекла должны быть хорошо вымыты горячей водой с мылом, а затем спиртом и эфиром (или только спиртом). Бывшие в употреблении стекла необходимо предварительно прокипятить в воде с содой. От качества предметного стекла часто зависит качество мазка. На предметное стекло берется капля крови, а затем покровным стеклышком (как показано на рис. 1) производится мазок по предметному стеклу так, чтобы капля крови оставалась позади стеклышка.

Если мазок делается не покровным, а шлифованным предметным стеклом, то последнее должно быть уже стекла, на который мазок наносится, или же приходится отбить край его. При большой, особенно массовой, работе значительно удобнее работать с предметным стеклом, тогда как при научной обработке материала необходимо пользоваться и мазками на покровных стеклах или только последними. На рис. 2 показано, каким образом производится мазок на .покровном стекле.

Любопытные данные получаются при исследовании лейкоцитов путем их накопления. Мы споласкиваем центрифужную пробирку 20% раствором щавелевокислого калия и наполняем ее затем кровью (5 — 8 см³), полученной из вены. После 1 часа центрифугирования на поверхности между эритроцитами и плазмой образуется слой из лейкоцитов и тромбоцитов, который набирают в капиллярную трубку (после удаления плазмы), чтобы тотчас же сделать мазок на предметном стекле. В полученных таким образом мазках, состоящих сплошь из лейкоцитов и пластинок, легко обнаружить клетки, имеющиеся в небольшом количестве, которые можно не найти при обычном исследовании мазка. Интересно наблюдать явления фагоцитоза и дегенерации клеток при стоянии крови, причем протоплазма нейтрофилов в некоторых случаях становится гомогенной, голубой.

Практические занятия медицинские биологические препараты для профилактики и лечения инфекционных заболеваний Занятие 1-е. Вакцины и анатоксины. Вопросы для обсуждения. 1. Искусственный иммунитет, активный и пассивный. 2. Препараты для создания искусственного активного иммунитета: вакцины и анатоксины. 3. Виды вакцин: живые, убитые и химические. 4. Способы приготовления вакцин. 5. Анатоксины нативные и очищенные, их получение и титрован... Читать далее...